Zalety historii jako sztuki są takie

Rancakmedia.com – Poniżej znajduje się wyjaśnienie historii jako sztuki, ci z was, którzy naprawdę lubią sztukę, naprawdę polubią tę historię. Zobaczmy poniższy artykuł.

Jako forma sztuki historia kładzie nacisk na walory estetyczne. Historia, według Wilhelma Diltheya, to wiedza o smaku.

Historia bada nie tylko wszystko, co się porusza, zmienia lub pojawia na powierzchni, ale także motywy historycznych graczy, którzy napędzają zmiany.

Zrozumienie historii jako sztuki

Historia jako sztuka to historia opakowana w taki sposób, że czytelnika historycznego interesuje wiedza historyczna z przeszłości, która jest przedstawiona z elementem piękna, aby spełnić cel prezentacji informacji historycznych.

Tak więc funkcja historii jako sztuki jest nierozerwalnie związana ze sposobem jej pisania. Ponadto historia jako sztuka ma cechy intuicji, wyobraźni, emocji i stylu. Szczegółowy opis cech historycznych jako sztuki znajduje się poniżej.

Charakterystyka historii jako sztuki

Pisanie historii wymaga intuicji i umiejętności wyobrażenia sobie, co się stało i co było dalej.

Wydaje się, że czytelnik jest zaproszony do odwiedzenia i przeżycia tych wydarzeń na własnej skórze, a język używany do wyrażenia wydarzeń historycznych jest prosty i jasny.

Samo odtwarzanie i pisanie historii jest związane z historią jako sztuką. Do pisania historii historycy wykorzystują intuicję, sztukę, pasję i biegłość w języku angielskim.

W procesie badań źródła historyczne mają charakter naukowy. Jednak w procesie pisania historia jest artystyczna. Według Charlesa A. Bearda historii jako nauki i sztuki nie można rozdzielić, ponieważ wzajemnie się uzupełniają.

intuicja

W fazie uczenia się historia wymaga intuicji lub inspiracji, tj. natychmiastowego i instynktownego zrozumienia. Podczas rekonstrukcji historycy mogą skorzystać z intuicyjnego rozumienia wydarzeń historycznych poprzez zastosowanie intuicji.

Historycy kierują się intuicją, aby wybrać następny ruch. Aby rozwinąć intuicję, historyk musi skrupulatnie badać i kompilować fakty historyczne.

Wyobraźnia

Oprócz intuicji autor wydarzenia historycznego musi mieć również wyobraźnię. Historyk jest w stanie wyobrazić sobie, co faktycznie się wydarzyło, co się stało i co stało się później.

Oczekuje się, że historycy będą w stanie wyobrazić sobie scenariusze i warunki z przeszłości, które następnie zostaną przelane do pism historycznych. Wyobraźnia historyków i wyobraźnia pisarzy są różne. Historycy muszą być w stanie wyobrazić sobie na podstawie dowodów historycznych, a nie szaleć bez solidnych podstaw.

Emocja

Pisanie o historii wymaga uczucia. Pisanie historii z emocjami jest niezbędne do przekazywania ideałów, o ile pisanie pozostaje oparte na faktach. Historyk musi być w stanie pielęgnować aspekt emocjonalny, aby budować empatię i wyrażać uczucia dotyczące przedmiotu.

Od historyków wymaga się, aby opowiadali o przeszłych wydarzeniach tak, jakby czytelnik był ich świadkiem z pierwszej ręki.

Na przykład, kiedy czyta się o rewolucjach, wojnach lub tłumieniu buntów w historii Indonezji, ma się wrażenie, jakby się było naocznym świadkiem tych wydarzeń.

Dlatego pisanie historii z obecnością uczuć (elementów emocjonalnych) jest również ważne dla przekazywania wartości walki.

Styl językowy

Historyk musi również opanować język angielski podczas pisania historii. Zastosowana terminologia jest podstawowa i łatwa do zrozumienia. Styl językowy w pisarstwie historycznym wymaga stylu językowego, ponieważ będzie czytany przez wielu ludzi.

Jednak historycy nie są zobowiązani do używania zbyt dużej ilości stylu w twoim piśmie. W tekstach historycznych nadmierny styl językowy może zaciemniać prezentowane informacje.

Przykłady historii jako sztuki

Oto pięć przykładów i interpretacji historii jako sztuki.

Tradycyjne tańce

Tradycyjny taniec jest najwcześniejszą manifestacją historii jako formy sztuki. Przy uważnej obserwacji znaczenie tańca tradycyjnego lub tańca tradycyjnego obejmuje nie tylko rozrywkę lub sztukę, ale także aspekty historyczne.

Typowe tradycyjne tańce mają aspekty emocji, wyobraźni, intuicji i stylu języka.

Rzeźba Sztuka

Sztuka rzeźby jest przykładem historii jako drugiej sztuki. Niektóre z historycznych artefaktów Indonezji są wyrzeźbione w formie posągów. Forma posągu jest piękna i historycznie ważna. Rzeźba jest więc zaliczana do przykładów historii sztuki.

Rzeźba

Rzeźba jest formą sztuki historycznej. Niektóre relikty historyczne, takie jak świątynie i posągi, mają elementy rzeźbiarskie. Rzeźby wykonywane są w trzech wymiarach, często w postaci zwierząt lub innych płaskorzeźb. Jej badanie i badanie wymaga kreatywności i serca.

Sztuki architektoniczne

Architektura ma długą historię jako czwarta forma sztuki. Architektura świątyń, zamków, fortów, tradycyjnych domów i innych budynków sakralnych obejmuje sztukę architektury.

Dlatego zobaczenie i zbadanie funkcji i celu architektonicznego budynku artystycznego wymaga wyobraźni i emocji.

Tradycyjne ubrania

Odzież jest ostatnią ilustracją historii jako sztuki w tym artykule. Tradycyjna odzież to odzież, która jest symbolem danego obszaru. Sztuka łączy elementy artystyczne i historyczne.

Prawie każdy region w Indonezji ma swoje własne tradycyjne stroje, te stroje są historycznym dziedzictwem twoich przodków lub poprzedników.

Nowe konstrukcje historii sztuki

Wykorzystanie źródeł wizualnych jako głównego źródła piśmiennictwa i przedmiotu badań jest bardzo ważne dla kształtowania się historii sztuki w historii wizualnej, mając na uwadze wspomniane wyżej pojęcie historii wizualnej.

Mówiąc o materiale wizualnym jako podstawie do rekonstrukcji historii sztuki, widać, że historia sztuki pełna jest obrazów ruchomych i nieruchomych.

W historii sztuki źródła wizualne w postaci nieruchomych obrazów obejmują fotografie lub obrazy przedmiotów artystycznych, takich jak posągi, rzeźby, pierścionki, bransoletki, naszyjniki, kolczyki, okulary, kapelusze, ubrania i tak dalej.

Ustawienie sceny, oświetlenie i budowanie wnętrz i na zewnątrz, a także sprzęt artystyczny, taki jak calung, angklung, goong, harfa, gitara, gamelan, skrzypce, bęben i tamburyn.

Zdjęcia i obrazy przedstawiające różne działania artystyczne, takie jak występy taneczne, występy muzyczne, przedstawienia teatralne, przedstawienia kukiełkowe i teatr oraz zdjęcia i obrazy aktorów lub działaczy artystycznych, takich jak tancerze, malarze, performerzy, przedstawienia kukiełkowe i teatr.

Źródłami w postaci ruchomych obrazów mogą być filmy dokumentalne o różnych działaniach artystycznych i życiu aktorów lub aktywistów sztuki, wywiady z postaciami lub aktywistami sztuki oraz nagrania wydarzeń artystycznych, zarówno prywatnych, jak i instytucjonalnych, w tym publikowane w różnych mediach .

Telewizja elektroniczna, w tym programy komercyjne i rządowe. Różnorodność materiałów wizualnych, do których można uzyskać dostęp w badaniach historii sztuki, wiąże się z różnorodnością obiektów badawczych, które można wybrać podczas rekonstrukcji historii sztuki.

Materiały artystyczne, takie jak instrumenty muzyczne, instrumenty taneczne, instrumenty malarskie, sprzęt sceniczny, sprzęt teatralny, obrazy, symbole, odzież muzyków, odzież tancerzy, odzież malarzy i odzież teatralna, mogą być wybrane jako przedmioty badań.

Oprócz działań kulturalnych, takich jak występy taneczne, występy pieśni, występy muzyczne (zarówno tradycyjne, jak i współczesne), zajęcia malarskie, występy poetyckie, występy poetyckie i przedstawienia teatralne.

Po wybraniu przedmiotu badań równie ważne jest określenie cech wizualnych, które mają być badane.

Podczas rekonstrukcji historii sztuki przy użyciu ram historii wizualnej ustalenie kryteriów wizualnych zapewni bardziej skoncentrowany przewodnik po obserwowaniu cech wizualnych.

Co więcej, etapy rekonstrukcji historii sztuki w produkcji historii wizualnej są bardzo podobne do etapów rekonstrukcji historii w ogóle: heurystyka (gromadzenie źródeł), krytyka, interpretacja i historiografia.

Podczas ważnych faz zbierano materiały do historii wizualnej. Istnieją standardowe i nietradycyjne metody gromadzenia zasobów. Weryfikacja pobranych źródeł przeprowadzana jest w fazie krytycznej.

Aby usprawnić weryfikację zarówno ruchomych, jak i nieruchomych obrazów, często ważna jest pomoc innym dyscyplinom w określaniu autentyczności i wiarygodności źródeł otrzymanych zarówno za pomocą standardowych, jak i niekonwencjonalnych metod gromadzenia danych.

Metodologię nauk o komunikacji i filologii można wykorzystać jako alternatywną metodę wzmocnienia wizualnej krytyki źródeł.

Fakty wizualne lub źródła wizualne, które przetrwały etap krytyki, są interpretowane na etapie interpretacji. Metodologie nauk przyrodniczych, społecznych i humanistycznych można wykorzystać do lepszego zrozumienia dowodów wizualnych.

Wykorzystanie na etapie interpretacji metod z różnych dyscyplin naukowych da wyniki nie tylko opisowe, ale również wyjaśniające.

Ostatnim krokiem historiografii jest stworzenie narracji historycznej lub historii pisanej. Historia wizualna prezentowana tekstowo lub w formie pisemnej oraz historia wizualna prezentowana wizualnie w formie ruchomych wizualizacji to dwa obecnie dostępne formaty prezentacji.

Pierwszy model, historia wizualna, jest przedstawiany na papierze w taki sam sposób, jak historia konwencjonalna. Różnica polega na tym, że obiekty badań i analiz pochodzą ze źródeł wizualnych, którymi często są fotografie.

W ten sposób obiekt badawczy, który jest prezentowany wizualnie, jest odtwarzany diachronicznie, aby obserwować dynamikę i zmiany, które są prezentowane.

Produkty rekonstrukcji wizualnej mogą mieć charakter narracyjny lub analityczny. Oczywiste jest, że aby dokonać opisowo-analitycznej rekonstrukcji historycznej, konieczne jest zbadanie wizualnego przedmiotu badań.

Drugi rodzaj prezentacji to wizualna historia przedstawiona za pomocą ruchomych obrazów. W tym drugim modelu źródłem wizualnym wykorzystywanym jako przedmiot badań może być ruchomy obraz lub nieruchomy obraz.

Jednak wyniki rekonstrukcji są prezentowane wizualnie w formie filmu, a nie na papierze.

Jeśli obiekt badawczy składa się wyłącznie ze źródeł wizualnych w postaci ruchomych obrazów, historia wizualna jest przedstawiona w formie filmu, który przedstawia różne dynamiki związane z obiektem badawczym.

Opisy lub wyjaśnienia tematu studiów mogą być przedstawiane ustnie lub w formie napisów. Jeśli jednak obiektem badań jest wizualne źródło w postaci ruchomych obrazów, to jednym z wyłaniających się wizualnych modeli rekonstrukcji historycznej jest diachroniczna rekonstrukcja ruchomego obrazu.

W filmie prezentowany jest prezentowany lub mówiony opis lub wyjaśnienie materiału rekonstrukcyjnego.

Podobnie jak w przypadku historii wizualnej w pierwszym modelu, ważną koncepcją rekonstrukcji historii wizualnej w drugim modelu jest diachroniczny duchowy most w wizualnym przedstawieniu historii.

Podobnie jak w poprzednim modelu, opis w tym drugim typie może być narracyjno-opisowy lub analityczno-opisowy. Koncepcje i pomysły dotyczące komponentów, kompozycji i treści można wykorzystać do badania zasobów wizualnych w naukach humanistycznych, zwłaszcza w sztukach pięknych i projektowaniu.

Źródła wizualne można oceniać szerzej na podstawie ich składowych, takich jak linia, kształt, światło, kolor, faktura, masa, przestrzeń, czas i ruch, wykorzystując pojęcia i teorie dotyczące elementów sztuk pięknych.

Źródła wizualne można oceniać dokładniej pod względem proporcji, wielkości, jedności, równowagi, rytmu i wzoru w odniesieniu do idei i teorii kompozycji.

Podobnie jak sztuka i projektowanie, sztuki sceniczne mogą wykorzystywać pomysły i teorie do analizy zasobów wizualnych. Dzieło performatywne można badać przez pryzmat sztuk performatywnych, badając formę wykonania, strukturę wykonania, treść piosenki i oprawę wykonania.

Korzystając z metody tanecznej, zasoby wizualne można badać z kilku perspektyw, w tym treści i celów, wykonawców, struktury procesu i przedstawienia, choreografii i karawitanu, makijażu mody i scenografii.

Często zadawane pytania

Poniżej znajdują się pytania i odpowiedzi dotyczące sztuki jako historii:

Jaka jest siła historii jako sztuki?

Jako rodzaj sztuki historia ma następujące mocne strony:

Dla wielu osób historia byłaby bardziej interesująca, gdyby historycy mogli przedstawiać historie za pomocą wciągającego, animowanego i żywego języka. Kreatywne podejście ożywia fakty historyczne i czyni je bardziej żywymi.

Wniosek

Jest to wyjaśnienie pojęcia historii jako sztuki, a także charakterystyki historii jako sztuki. Dlatego pisanie, które możemy dostarczyć na temat historii jako nauki, może być przydatne.