Ministerio de Educación y Cultura acelera evaluación presencial en escuelas
www.rancakmedia.com - Durante todo el año del brote de Covid-19 hubo muchos estudiantes que tomaron la modalidad a distancia (PJJ), por lo que el Ministerio de Educación y Cultura evalúa encuentros presenciales en las escuelas, la duración del PJJ tendrá un efecto negativo sobre los estudiantes
Incluso el Ministro de Educación y Cultura (Ministro de Educación y Cultura) Nadiem Makarim considera que este PJJ tiene el potencial de crear continuos impactos sociales negativos.
El riesgo de que los estudiantes abandonen la escuela aumentará porque algunos niños inevitablemente ayudan a las finanzas familiares en medio de un brote crítico.
Además de eso, otros impactos toman la forma de rendimiento académico reducido, violencia contra los niños y otros riesgos externos.
Esto fue publicado por el Ministro de Enseñanza y Cultura Nadiem Makadiem el jueves (18 de marzo de 2021) en una reunión de trabajo con la Comisión X DPR RI en el Edificio Nusantara I, Senayan, Yakarta.
Por supuesto, la discusión laboral debe abordar varios rumores importantes en el mundo de la enseñanza, incluidos los relacionados con el aprendizaje presencial (PTM) en julio de 2021.
Además de eso, las reuniones presenciales en la escuela revisaron las ideas del gobierno para la vacunación de los maestros, las evaluaciones nacionales y la aceptación de nuevos estudiantes.
Aceleración PTM
Nadiem dijo, desde enero de 2021 la determinación Aprendizaje presencial limitada a la prerrogativa del gobierno local. Se permite un PTM limitado a principios de año.
"Para los padres que no quieren que sus hijos estén cara a cara, su opción es tener a sus hijos en casa. Al final, la elección es de los padres.
Si los maestros han sido vacunados, las escuelas seguramente se limitarán a brindar opciones individuales”, dijo Nadiem, según lo tomado por el sitio web de DPR RI.
Por supuesto, esto está relacionado con las disposiciones de PTM para las áreas que están incluidas en las zonas verde y amarilla de propagación de Covid-19 que pueden llevar a cabo PTM.
Pero hasta el momento, solo 56 % han aprendido presencialmente en la zona verde y solo 28 % han estudiado directamente en la zona amarilla. Por lo tanto, la apertura de las escuelas depende de la decisión de cada gobierno local.
Pero con este programa de vacunación, el Ministro de Educación y Cultura dejó en claro que su facción buscaba acelerar el PTM en las escuelas. "La pérdida de aprendizaje continuará ocurriendo si no nos reunimos cara a cara.
Esta regulación tiene el objetivo de acelerar el proceso de aprendizaje individual en Indonesia”, dijo Nadiem. De hecho, solo 16 % estudiaron presencialmente y los 84 % restantes fueron PJJ.
Esto debe ampliarse rápidamente. “Debido a la vacunación de nuestros maestros y personal educativo, el PTM se acelera cada vez más en las escuelas”, dijo el Ministro de Educación Nacional y Cultura.
Comisión X brinda apoyo
Ministra de Enseñanza y Cultura En ese momento, la Vicepresidenta de la Comisión X DPR RI Agustina Wilujeng Pramestuti saludó la idea del gobierno de reabrir el proceso de enseñanza y aprendizaje presencial en las escuelas.
Sin embargo, el proceso de evaluación debe seguir realizándose con cautela porque el brote de Covid-19 aún continúa. Por lo tanto, los implementadores de enseñanza deben garantizar procedimientos de salud como el uso de máscaras, mantener la distancia y limitar el número de estudiantes para que la implementación del mecanismo de turnos deba continuar.
“La Comisión X da todo el apoyo, sobre todo los positivos del cronograma dicho por la ministra, y vamos a ayudar, sobre todo abriendo las escuelas presenciales”, dijo Agustina.
