Le ministère de l'Éducation et de la Culture accélère les évaluations en face-à-face dans les écoles

Lutfi

évaluation en face à face
évaluation en face à face

rancakmedia.com – Tout au long de l’année de l’épidémie de Covid-19, de nombreux étudiants ont suivi l’enseignement à distance (PJJ), c’est pourquoi le ministère de l’Éducation et de la Culture a évalué en présentiel dans les écoles, la durée pendant laquelle le PJJ aura un effet négatif. sur les étudiants.

Même le ministre de l'Enseignement et de la Culture (Ministre de l'Éducation et de la Culture) Nadiem Makarim considère le PJJ comme ayant le potentiel de générer des impacts sociaux négatifs persistants.

Le risque que les élèves abandonnent l’école augmentera car certains enfants ne voudront pas aider financièrement leur famille en pleine épidémie critique.

En dehors de cela, d’autres impacts prennent la forme d’une diminution des résultats d’apprentissage, de violences contre les enfants et d’autres risques externes.

Cela a été publié par le ministre de l'Enseignement et de la Culture Nadiem Makadiem jeudi (18 mars 2021) lors d'une réunion de travail conjointe avec la Commission X DPR RI au bâtiment Nusantara I, Senayan, Jakarta.

Bien entendu, les discussions de travail doivent revenir sur plusieurs rumeurs importantes dans le monde de l’enseignement, dont celles liées à l’apprentissage en présentiel (PTM) en juillet 2021.

En outre, la réunion en face-à-face à l'école a examiné les idées du gouvernement concernant la vaccination des enseignants, l'évaluation nationale et l'acceptation des nouveaux élèves.

Accélération PTM

Nadiem a dit, depuis janvier 2021 la détermination Apprentissage en présentiel se limite à être la prérogative du gouvernement régional. Un PTM limité est autorisé en début d’année.

"Pour certains parents qui ne souhaitent pas que leurs enfants se rencontrent face à face, leur option est de garder leurs enfants à la maison. En fin de compte, le choix appartient aux parents.

« Si les enseignants ont été vaccinés, les écoles se limitent à proposer des options individuelles », a déclaré Nadiem, extrait du site Web du DPR RI.

Ceci est bien entendu lié aux dispositions PTM. Pour les zones incluses dans les zones vertes et jaunes où le Covid-19 se propage, il est permis d'effectuer des PTM.

Mais jusqu’à présent, seuls 56 % ont étudié en présentiel en zone verte et seulement 28 % ont étudié directement en zone jaune. L’ouverture des écoles dépend donc des décisions de chaque gouvernement régional.

Cependant, avec ce programme de vaccination, le ministre de l'Éducation et de la Culture a clairement indiqué que sa faction tentait d'accélérer le PTM dans les écoles. « La perte d'apprentissage continuera de se produire si nous ne nous rencontrons pas face à face.

"Cette réglementation vise à accélérer le processus d'apprentissage individuel en Indonésie", a déclaré Nadiem. En effet, seuls 16% étudient en présentiel et 84% d'entre eux sont PJJ.

Il faut que cela soit soulevé rapidement. "Parce qu'il y a la vaccination de nos enseignants et du personnel éducatif, la PTM s'accélère dans les écoles", a déclaré le ministre de l'Éducation nationale et de la Culture.

La Commission X apporte son soutien

À cette époque, le vice-président de la Commission

Cependant, le processus d’évaluation doit continuer à être mené avec soin car l’épidémie de Covid-19 est toujours en cours. Par conséquent, les responsables de la mise en œuvre de l’enseignement doivent garantir des procédures de santé telles que l’utilisation de masques, le maintien de la distance et la limitation du nombre d’élèves afin que la mise en œuvre du mécanisme de décalage continue d’être mise en œuvre.

"Commission

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